5

EUD Landmand

Den traditionelle vej til at blive faglært landmand.

5

10. Klasse

Dyrk dine interesse og styrk dine karakterer i grundfagene.

5

Agrarøkonom

Vil du erhverve, drive og udvikle en jordbrugsvirksomhed?

5

Produktionsleder

Konkrete ledelsesmæssige værktøjer, som du kan bruge i dit daglige arbejde.

5

EUX Landmand

For dig, der vil kombinere et gymnasialt forløb med en landbrugsuddannelse.

5

Studenterforløb

Har du en studentereksamen, kan du skyde genvej på landbrugsuddannelsen.

5

1. og 2. Hovedforløb

Fagligheden skrues op, og du vælger speciale indenfor kvæg, svin eller planter.

5

Åbent hus

Kommende informationsmøder og åbent hus-arrangementer.

5

Tilbud til 6.-10. klasse

Se hvilke vejledningsaktiviteter vi kan tilbyde dig på dette skoletrin.

5

Brobygning (Odense)

Brobygning og introkurser på afdeling Odense.

5

Brobygning (Korinth)

Brobygning og introkurser på afdeling Korinth.

5

Tilbud til FGU

Mulighed for kombinationsforløb som elev på FGU.

5

Grøn dag

Grøn dag er et gratis tilbud til elever og undervisere på efterskoler.

5

FarmCamp og HorseCamp

En perfekt afslutning på sommerferien for dig, der elsker at være ude i naturen.

5

Undervisningen

Teoretisk og praktisk undervisning dygtiggør og klargør elever.

5

Skoledriften

Vi arbejder hele tiden på at optimere skolen i en mere bæredygtig retning.

5

Landbruget

Vi følger med i nye tendenser, der kan skabe en mere bæredygtig produktion.

Aktuelt

Årets Agrarøkonompris

Tirsdag, den 25. november 2025 holdt Det Kgl. Danske Landhusholdningsselskab efterårskonference i samarbejde med Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi (IFRO) samt Nordea, hvor årets Agrarøkonompris også blev uddelt.

Landbrugsdirektør Morten Riget og chefstrateg Svend Jørgen Jensen fra Demetra gennemgik en række opgaver fra landbrugsskolerne. Der hersker ingen tvivl om, at opgaverne rummer stor inspiration og nye måder at tænke på. Der er ikke tale om “godnatlæsning”, men derimod dybdegående analyser, som behandler emner, ingen af de to censorer tidligere har arbejdet med.

Førstepladsen gik til opgaven “Læggekartofler”, som var særdeles velunderbygget. Opgaven behandler et yderst relevant emne og er meget detaljeret, blandt andet med fokus på teknologi som scanning af kartoflernes størrelse. Opgaven er velstruktureret og indeholder en grundig vurdering af de internationale aspekter.
Vinderne er Gustav Høngaard Pedersen og Jonas Johansen fra Dalum Landbrugsskole.

Andenpladsen gik til opgaven “Fremtidens Regenerative Landbrug”. Opgaven tager udgangspunkt i behovet for at undgå og minimere pløjning og har fokus på regenerativt landbrug som en metode til at forbedre jordens sundhed. Der er gennemført interviews med relevante fagpersoner, herunder fra Københavns Universitet. Emnet er velvalgt, højaktuelt og interessant beskrevet.
Forfatterne er Andreas Schandorff Svendsen og Mads Christian Rasmussen, Dalum Landbrugsskole.

Tredjepladsen gik til opgaven “Stærkt Fremtidigt Samarbejde” med undertitlen “Fra nu til afklaring”. Opgaven omhandler et muligt fremtidigt samarbejde mellem to familievirksomheder og behandler relevante spørgsmål som samarbejdsvilje, menneskelig kemi og den potentielle merværdi ved én fælles virksomhed frem for to. Opgaven rummer spændende tanker og visioner og har en passende kompleksitet, hvor både styrker og svagheder hos familiemedlemmerne belyses. Samarbejde i familievirksomheder kan være forbundet med betydelige udfordringer, hvilket opgaven nuanceret afdækker.
Opgaven er udarbejdet af Martin Rieber Mathiesen fra Bygholm Landbrugsskole.

Vi ønsker et stort tillykke til vinderne og er utroligt stolte over 1. og 2. pladsen.